Este projeto investiga criticamente a forma como a ciência contemporânea tem produzido e disseminado explicações sobre as origens da saúde e da doença ao longo do curso da vida, com especial atenção ao papel atribuído à gestação e ao corpo materno. Nas últimas décadas, o paradigma conhecido como Developmental Origins of Health and Disease(DOHaD) consolidou-se como um dos principais referenciais biomédicos para compreender como exposições precoces — sobretudo intrauterinas — influenciam desfechos em saúde na infância, adolescência e vida adulta .

Embora esse campo tenha produzido avanços relevantes ao evidenciar a importância das condições iniciais da vida, ele também tem contribuído para uma reconfiguração do olhar sobre a maternidade, frequentemente posicionando as mulheres como principais — e, por vezes, únicas — responsáveis pelos riscos e destinos biológicos de suas crianças. Nesse contexto, o projeto propõe uma análise sociológica e histórica das formas pelas quais a figura materna é construída, mobilizada e responsabilizada tanto na produção científica quanto na esfera pública.

A pesquisa articula dois eixos empíricos principais. No primeiro, realiza-se uma revisão temática de estudos de coorte longitudinais conduzidos no Brasil, publicados entre 2010 e 2025, examinando como fatores como depressão perinatal, consumo de álcool e tabaco, uso de drogas, peso ao nascer e trabalho materno são associados a desfechos negativos em saúde da prole . No segundo eixo, analisa-se a cobertura da imprensa jornalística hegemônica — incluindo veículos como O Estado de S. Paulo, O Globo e Veja — com o objetivo de compreender como conceitos oriundos do DOHaD e da epigenética são traduzidos, simplificados e difundidos no debate público.

Ao combinar análise da literatura científica e da mídia, o projeto busca identificar continuidades, tensões e disputas na construção social da maternidade contemporânea. Em particular, examina-se como discursos biomédicos e epidemiológicos podem reforçar formas de “maternalismo científico”, isto é, uma tendência a individualizar condutas e a deslocar para o corpo gestante a responsabilidade por processos que são, em grande medida, socialmente determinados .

Ancorado em referenciais da sociologia, da antropologia e dos estudos de gênero, o estudo também propõe uma crítica aos limites epistemológicos e ético-políticos das abordagens baseadas no risco, especialmente quando estas desconsideram desigualdades estruturais de classe, raça, gênero e acesso a serviços de saúde. Ao fazê-lo, contribui para um debate ainda incipiente no Brasil sobre os vieses de gênero na Epidemiologia do Ciclo Vital e sobre a necessidade de abordagens intersetoriais, interseccionais e socialmente situadas nas políticas de saúde materno-infantil.

Mais do que questionar um campo científico específico, o projeto propõe refletir sobre como a ciência participa da produção de normas sociais, valores morais e regimes de responsabilização — e como esses processos incidem, de maneira desigual, sobre corpos, sujeitos e populações.